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lunes, 24 de octubre de 2011

Hacer que los niños disfruten con la lectura

Todos sabemos lo difícil que resulta lograr este propósito. A medida que los niños y niñas van creciendo y pasando por los sucesivos niveles educativos van perdiendo el interés por la lectura. 

En el siguiente enlace podemos leer un artículo que intenta dar respuesta a alguna de las incógnitas que a este respecto nos surgen, así como claves para resolverlas satisfactoriamente.


http://www.aprendemas.com/Noticias/DetalleNoticia.asp?Noticia=3673

sábado, 22 de octubre de 2011

Semillas

Bonita reflexión sobre todo aquello que sembramos cada día, cuyos frutos no vemos, pero que tarde o temprano acabará brotando.


Especialmente dirigido a educadores, maestros, profesionales y familias para que lo recuerden cuando lleguen los momentos difíciles.


jueves, 20 de octubre de 2011

Un sistema educativo a imitar: Finlandia

Sí, porque parece ser que en este país apenas existe lo que se ha dado en llamar "fracaso escolar". Los alumnos finlandeses tienen un nivel académico envidiable. Los profesores son muy considerados y respetados. ¿Podríamos aplicar en España este sistema educativo?

Pienso que sí, pero sin esperar por los políticos y sus cambiantes leyes educativas. Cada profesional, dentro del marco legal, puede cambiar su forma de trabajar pasando a aplicar aquellos métodos que, como el que aquí se presenta, se han revelado tremendamente exitosos en otras partes del planeta.

domingo, 16 de octubre de 2011

¿Cómo aprendemos?


Buena pregunta. Diríamos que es la primera pregunta que debe hacerse un docente si no quiere perder su tiempo y esfuerzo y hacérselo perder a sus alumnos ¿Estaremos enseñando de forma equivocada?

A estas y otras preguntas responde el experto e investigador en inteligencia artificial Roger Shank que aplica sus conocimientos a la mejora de la educación. Otro magnífico vídeo del programa de Televisión Española "Redes". Vale la pena verlo.

sábado, 15 de octubre de 2011

Educar enseñando a aceptar el "no"

Acabo de leer un artículo, en diariodemallorca.es, relacionado con el título que encabeza esta nueva entrada en el blog. Como mi intención con este nuevo espacio no es otra que ayudar a padres, madres, docentes y familias en la ardua pero apasionante tarea de la educación de los ciudadanos del mañana, he creído apropiado reflejar aquí algunos elementos que me han parecido sustanciales.

"Los niños deben ser educados en casa." Qué gran verdad. Las familias no pueden pretender que las escuelas los sustituyan. En la escuela pasan un tiempo limitado, es con la familia con la que deben recibir el fundamento de su educación, la escuela es un complemento, importante, pero complemento al fin y al cabo.

Otro aspecto a resaltar es que enseñando a aceptar el ´no´ hacemos niños más seguros. Deben saber que existen límites, que no todo vale, y eso se lo debemos enseñar los adultos.

También se dice de las nuevas tecnologías que no son buenas ni malas, sino que depende del uso que hagamos de ellas. Vemos aquí una aplicación práctica de lo que decíamos antes respecto al establecimiento de límites. Dice a este respecto: "Los padres son los responsables de poner límites en su uso, y desde muy pronto, porque luego es más complicado. Los límites y las normas correctas no traumatizan a nadie. Justo lo contrario."

En fin, recomiendo la lectura completa del artículo a todos los que estén interesados en aprender más sobre la "buena educación".

Aquí les dejo el enlace:

El poder del ejemplo

Hoy he descubierto un nuevo vídeo que refleja algo fundamental que muchas veces se nos olvida a los que tratamos con seres humanos, niños o adultos: el poder del ejemplo.

La sabiduría popular siempre ha asegurado que vale más una imagen que mil palabras. Pasa lo mismo con la educación, muchas veces lo más importante lo transmitimos a través de nuestras acciones y comportamientos y lo hacemos, casi siempre, de forma inconsciente.

Vale la pena prestar un poco más de atención a lo que hacemos, sobre todo cuando estamos rodeados de niños.